|
Omdlenie jest nagłą, krótkotrwałą utratą przytomności, spowodowaną
ostrym niedotlenieniem mózgu. Jest najczęściej niegroźnym objawem
chorobowym, ale w pewnych przypadkach świadczy o poważnej, zagrażającej
życiu dziecka chorobie. Omdlenia stanowią 1 3% stanów naglących u dzieci
i młodzieży. Przed ukończeniem 18 roku życia 15-20% dzieci ma
przynajmniej jeden epizod omdlenia, częściej dotyczy to dziewcząt w
okresie pokwitania. Przyczyny omdleń są różnorodne i tylko w 50-60%
przypadków udaje się je ustalić. Jedną z przyczyn omdleń są napady
kaszlu w przebiegu astmy oskrzelowej u dzieci, co w związku ze wzrostem
częstości zachorowań na tę chorobę u pacjentów w wieku rozwojowym
stanowi znaczący problem kliniczny.
Ispiracją
do publikacji tej pracy jest występowanie omdleń podczas napadów kaszlu
w przebiegu astmy oskrzelowej u dzieci, co w kontekście wzrostu
częstości zachorowań na tę chorobę u pacjentów w wieku rozwojowym
stanowi znaczący problem kliniczny (1, 2).
Omdlenie jest nagłą, krótkotrwałą (trwającą sekundy lub minuty) utratą
przytomności, spowodowaną ostrym niedotlenieniem mózgu. Utrata
świadomości nie zawsze jest całkowita. Oprócz typowego omdlenia wyróżnia
się stan przedomdleniowy. Charakteryzuje się on niepełną utrata
przytomności, zachowanym kontaktem słownologicznym oraz obniżeniem
napięcia mięśniowego. Towarzyszące omdleniu obniżone napięcie mięśni
szkieletowych najczęściej powoduje upadek, o ile nie uda się temu w porę
zapobiec. W trakcie upadku może dojść do urazów ciała z poważnymi
następstwami dla stanu zdrowia dziecka (3, 4, 5).
Każde, nawet krótkotrwałe omdlenie dziecka, budzi uzasadniony niepokój
rodziców i lekarza. Jest najczęściej niegroźnym objawem chorobowym, ale
w pewnych przypadkach świadczy o poważnej chorobie zagrażającej życiu.
Każde omdlenie stanowi objaw chorobowy wymagający szybkiego ustalenia
przyczyny, od prawidłowego bowiem rozpoznania zależy podjęcie właściwego
postępowania leczniczego. Omdlenia są częstym i niejednokrotnie trudnym
problemem klinicznym. Według danych z piśmiennictwa stanowią około 1 -
3% stanów naglących u dzieci i młodzieży. Przed ukończeniem 18 roku
życia 15-20% dzieci ma przynajmniej jeden epizod omdlenia, częściej
dotyczy to dziewcząt w okresie pokwitania. W wielu przypadkach omdlenia
u dzieci powtarzają się wielokrotnie (5, 6). Etiologia omdleń jest
różnorodna i tylko w 50-60% przypadków udaje się ustalić ich przyczynę
(3, 4, 5, 7).
Przyczyny omdleń u dzieci i młodzieży
1. Zaburzenia w układzie krążenia
a. przyczyny pozasercowe (zaburzenia autoregulacji,
oporu i pojemności łożyska naczyniowego)
·
omdlenia wazowagalne
·
hipotonia ortostatyczna
·
nieprawidłowy powrót żylny
- spadek
powrotu żylnego
- hipowolemia
- napady
kaszlu (astma oskrzelowa)
b. przyczyny sercowe
·
wrodzone wady serca
(np. zwężenie aortalne, zwężenie
tętnicy płucnej)
·
kardiomiopatia przerostowa ze zwężeniem drogi
odpływu lewej komory
·
·
nadciśnienie płucne, zator tętnicy płucnej
·
·
guzy serca
·
·
tamponada serca
·
zaburzenia rytmu serca
-
bradyarytmia
-
tachyarytmia
·
·
zaburzenia funkcji skurczowej mięśnia sercowego
- zapalenie
mięśnia sercowego
- anomalie
tętnic wieńcowych
- zawał
mięśnia sercowego
2. Zaburzenia metaboliczne/endokrynologiczne
·
hipoglikemia
·
hipoksja
·
zaburzenia elektrolitowe (hipokalcemia)
·
niedoczynność nadnerczy
3. Zaburzenia neuropsychiczne
·
padaczka
·
guz mózgu
·
zespół konwersyjny
·
zaburzenia nerwicowe pod postacią somatyczną
tzw. dystonia neurowegetatywna
4. Zatrucia lub przedawkowania leków
·
leki (hipotensyjne, rozszerzające naczynia , neuroleptyki)
·
narkotyki
·
alkohol
Obraz kliniczny i patomechanizm omdleń
u dzieci i młodzieży
Omdlenia wazowagalne (60-75% wszystkich omdleń) wywoływane są sytuacją
stresową lub silnym bólem, ewentualnie długotrwałym staniem w bezruchu.
Bezpośrednio przed tego typu omdleniem u większości dzieci występują
objawy prodromalne. Należą do nich zawroty głowy, mroczki przed oczami,
zaburzenia widzenia, nudności, zblednięcie, nadmierna potliwość, uczucie
gorąca, osłabienie. Omdlenia wazowagalne występują nagle, zazwyczaj po
pewnym czasie od przyjęcia przez dziecko pozycji stojącej, częściej w
pomieszczeniach zaludnionych, o słabej wentylacji. W czasie omdlenia u
większości dzieci stwierdza się bladość, zwolnienie czynności serca
i/lub obniżenie ciśnienia tętniczego krwi, obniżenie napięcia mięśni
szkieletowych, zazwyczaj zwężenie źrenic, choć niekiedy są szerokie, z
zachowaną reakcją na światło. Omdlenie wazowagalne jest krótkie (trwa
1-2 minuty), zazwyczaj przebiega bez drgawek, mogą jednak zdarzyć się
krótkotrwałe drgawki klonicznotoniczne lub zwrot gałek ocznych ku górze.
U części dzieci dochodzi do całkowitej utraty przytomności, u innych
kontakt jest zachowany, a reakcje spowolnione. Świadomość powraca
samoistnie, dziecko szybko odzyskuje pełną sprawność. W pojedynczych
przypadkach po omdleniu wazowagalnym może wystąpić ból głowy i zmęczenie
(8).
Patomechanizm omdlenia wazowagalnego polega na nadmiernym pobudzeniu
układu przywspółczulnego, z jednoczesnym hamowaniem układu
współczulnego. Pobudzenie nerwu błędnego powoduje zwolnienie czynności
serca, a hamowanie układu współczulnego rozkurcz naczyń i obniżenie
oporu obwodowego, co wywołuje zwolnienie przepływu i zaleganie krwi w
obwodowym układzie żylnym. Prowadzi to do zmniejszenia powrotu żylnego
do serca, obniżenia objętości wyrzutowej prawej komory, zmniejszenia
przepływu płucnego i wtórnie objętości wyrzutowej lewej komory. W
efekcie dochodzi do nagłego obniżenia ciśnienia tętniczego krwi. Spadek
ciśnienia wywołuje reakcja wazodepresyjna, pogłębia go wolna akcja
serca, przechodząca niekiedy w zahamowanie zatokowe. Ostatecznym
wynikiem tych zaburzeń jest znaczne ograniczenie przepływu, ostre
niedokrwienie mózgu, co wywołuje omdlenie. Czynnikami predysponującymi
do omdlenia są: samoistne niskie ciśnienie tętnicze krwi, zmęczenie,
przebyte zakażenia, niedokrwistość, niedożywienie, wysoki wzrost ze
szczupłą budową ciała. Omdlenia wazowagalne mają tendencję do
samoistnego ustępowania z wiekiem dziecka (3, 5, 8).
Omdlenia ortostatyczne
(20% wszystkich omdleń) występują u dzieci przy nagłej zmianie pozycji z
leżącej na stojącą. Tego rodzaju omdlenia częściej dotyczą osób
szczupłych, wysokich, zwłaszcza w okresie dojrzewania. Omdlenia
ortostatyczne przebiegają jako uczucie osłabienia z zawrotami głowy lub
krótkotrwała utrata przytomności ze zblednięciem.
Patomechanizm tego typu omdlenia polega na tym, iż po zmianie pozycji
ciała z leżącej na stojącą dochodzi do natychmiastowego obniżenia
ciśnienia tętniczego w górnej części ciała, zwłaszcza w mózgu, co
prowadzi do ostrego niedokrwienia i omdlenia. Samoistną hipotonię
ortostatyczną można rozpoznać jeżeli natychmiast po zmianie pozycji z
leżącej na pionową ciśnienie skurczowe obniża się o 30 mmHg, a
rozkurczowe o co najmniej 10 mmHg (5, 8, 9).
Omdlenia podczas napadu kaszlu.Tego
rodzaju omdlenia występują najczęściej u dzieci chorych na astmę
oskrzelową. Napad kaszlu występujący krótko po zaśnięciu gwałtownie
budzi dziecko, jest ono spocone niespokojne, twarz jest zaczerwieniona.
Następnie dochodzi do utraty przytomności. W niektórych przypadkach
występuje ponadto zwrot gałek ocznych ku górze, uogólniona wiotkość i
kloniczne skurcze mięśni, trwające kilka sekund. Często dziecko
bezwiednie oddaje mocz. W ciągu kilku sekund po omdleniu dziecko
odzyskuje pełną świadomość, ale nie pamięta incydentu z wyjątkiem
okoliczności związanych z napadem kaszlu.
|
|
Patomechanizm omdlenia podczas napadu kaszlu jest następujący: kaszel
powoduje znaczny wzrost ciśnienia w jamach opłucnowych z następczym
zmniejszeniem napływu żylnego do prawego serca i spadek objętości krwi
wyrzucanej z prawej komory. W wyniku powyższego zmniejsza się znacząco
przepływ krwi przez płuca. W dalszym etapie zmniejsza się napływ krwi do
lewej komory; szybki spadek pojemności wyrzutowej serca powoduje
zmniejszenie przepływu mózgowego, niedokrwienie mózgu i omdlenie (1).
Omdlenia hipowolemiczne
Występują w następstwie krwotoku (zewnętrznego lub wewnętrznego),
nagłego odwodnienia w przebiegu biegunki lub przedawkowania środków
moczopędnych, stanów chorobowych prowadzących do zmniejszenia objętości
krwi krążącej. Każda z tych sytuacji prowadzi do obniżenia ciśnienia
tętniczego krwi, znaczącego zmniejszenia przepływu mózgowego i w
następstwie do omdlenia (7, 8).
Omdlenia z przyczyn sercowych
(około 6% wszystkich omdleń)
Występują u dzieci z nieprawidłowym anatomicznie lub czynnościowo
układem krążenia. Jeżeli omdlenie występuje u dziecka z ustalonym
wcześniej rozpoznaniem to wskazuje na postęp zaburzeń wywołanych danym
schorzeniem. Należy pamiętać, że omdlenia mogą wystąpić u dzieci
szczególnie w przebiegu takich schorzeń układu sercowonaczyniowego jak
ciasne zwężenie zastawkowe aorty lub kardiomiopatia zawężająca drogę
wypływu lewej komory (8, 10, 11).
Patomechanizm omdleń w przebiegu ciasnego zwężenia zastawkowego aorty
polega na znacznym ograniczeniu drogi wypływu z lewej komory, istotnie
zmniejszającym objętość wyrzutową w czasie wysiłku lub/i niedotlenienie
przerosłego mięśnia lewej komory wskutek przeciążenia. W tej sytuacji
przyczyną omdlenia może być zarówno zespół małego rzutu serca, jak i
arytmia komorowa. Podobny mechanizm omdlenia występuje w kardiomiopatii
przerostowej, zawężającej drogę wypływu lewej komory.
Drugą grupę schorzeń układu sercowonaczyniowego, usposabiającą do omdleń
u dzieci są zaburzenia rytmu serca. Należą do nich: nawracający
częstoskurcz nadkomorowy, niemiarowość komorowa na podłożu zespołu
wydłużonego QT, bądź blok całkowity przedsionkowokomorowy.
Charakterystyczne, że omdlenia w wymienionych wyżej jednostkach
chorobowych, dotyczących układu sercowo-naczyniowego występują
najczęściej po wysiłku, trwają dłużej niż wazowagalne utraty
przytomności, a niekiedy może wystąpić nagły zgon (12).
Omdlenia z przyczyn metabolicznych
Zaburzenia metaboliczne prowadzące do omdleń to najczęściej
hipoglikemia, rzadziej hipokalcemia. W przebiegu hipokalcemii występują
drgawki, które mogą przebiegać z utratą przytomności, co łatwo można
rozpoznać na podstawie obrazu klinicznego i wyniku badań biochemicznych
(obniżenie stężenia wapnia w surowicy krwi) (5, 7, 8).
Omdlenie z przyczyn neurologicznych
(10% wszystkich omdleń)
Spośród najczęstszych przyczyn neurologicznych omdleń należy wymienić
padaczkę, rzadko guz mózgu. Przy nawracających omdleniach należy w
rozpoznaniu różnicowym brać pod uwagę padaczkę. Jednak należy zaznaczyć,
że interpretacja badań diagnostycznych w przypadku podejrzenia przyczyn
neurologicznych jest niejednokrotnie trudna i niejednoznaczna (7, 13,
14)
Omdlenia psychogenne
Coraz częściej stwierdza się występowanie psychogennego tła omdleń u
dzieci. Szczególnie predysponują do nich: zespół konwersyjny oraz
zaburzenia nerwicowe pod postacią somatyczną, tzw. dystonia
neurowegetatywna. Omdlenie o podłożu psychogennym charakteryzuje się
dłuższym czasem trwania, w jego przebiegu nie występuje zblednięcie,
spadek ciśnienia tętniczego, a także obniżenie napięcia mięśniowego.
Pacjent mdlejąc osuwa się na ziemię nie doznając urazów oraz potrafi
odtworzyć przebieg omdlenia. Uważa się, że problem omdleń psychogennych
występuje szczególnie u młodzieży w wieku pokwitania. Według danych z
piśmiennictwa omdlenia na tle emocjonalnym pojawiają się obecnie u coraz
młodszych pacjentów (5, 7).
Omdlenie w wyniku zatrucia lub przedawkowania leków
Przy ustalaniu etiologii omdleń należy również brać pod uwagę omdlenia
po nadużyciu narkotyków i alkoholu. W diagnostyce różnicowej przyczyn
omdleń należy także uwzględnić omdlenie polekowe, zwłaszcza po
stosowaniu leków antyarytmicznych i obniżających ciśnienie tętnicze krwi
(5, 7, 15).
Postępowanie diagnostyczne
Dla ustalenia etiologii omdleń należy zebrać wywiad, przeprowadzić
badanie przedmiotowe dziecka i badania pracowniane. Należy uzyskać
informację odnośnie przebiegu i miejsca omdlenia (czy i jakie objawy
zwiastunowe występują),
w jakich okolicznościach dochodzi do omdlenia, czy omdlenia są
poprzedzane zawrotami głowy i nudnościami, czy w czasie omdlenia
dochodzi do przygryzienia języka, bezwiednego oddania moczu, czy chory
pamięta przebyte omdlenie. W miarę możliwości należy uzyskać opis
omdlenia od świadków incydentu, zwracając uwagę na występowanie drgawek
określonych grup mięśniowych lub całego ciała. Należy dążyć do ustalenia
zależności wystąpienia omdlenia od pozycji ciała lub wykonywania
określonej czynności (duży wysiłek fizyczny, stres psychiczny, kaszel,
śmiech, wypróżnienie). Ważne jest dokładne zebranie wywiadu w kierunku
schorzeń kardiologicznych oraz neurologicznych. Konieczne jest uzyskanie
informacji o zażywanych lekach (leki hipotensyjne, nasenne,
antyarytmiczne, uspokajające). W badaniu przedmiotowym należy zwrócić
uwagę na stan układu sercowo-naczyniowego i oddechowego. Zawsze
obowiązuje dokładne badanie neurologiczne dziecka. Pomiaru ciśnienia
tętniczego krwi należy dokonać na obu kończynach górnych oraz w razie
potrzeby na dolnych (3, 4, 5, 7, 8).
Poza badaniem fizykalnym w rozpoznaniu etiologii omdleń istotne
znaczenie ma badanie psychologiczne. Przydatne są wyniki podstawowych
badań: morfologii krwi, parametrów gospodarki węglowodanowej,
wodnomineralnej, analiza ogólna moczu, standardowy zapis
elektrokardiograficzny. W części przypadków dla wyjaśniania przyczyn
omdleń u dzieci zachodzi potrzeba przeprowadzenia specjalistycznych
badań układu krążenia, układu nerwowego, przemian metabolicznych. Często
konieczne jest wykonanie takich badań jak: test pionizacyjny, badanie
elektroencefalograficzne, 24-godzinny zapis EKG metodą Holtera,
24-godzinny pomiar ciśnienia tętniczego metodą automatyczną, badanie
echokardiograficzne z Dopplerem. W pojedynczych przypadkach, przy
powtarzających się omdleniach i nie dających się ustalić - w oparciu o
wyżej wymienione badania - przyczynach tego stanu, zachodzi konieczność
wykonania tomografii komputerowej i/lub rezonansu magnetycznego
ośrodkowego układu nerwowego (3, 4, 5, 7, 8, 16).
Profilaktyka i leczenie omdleń
Jeżeli postępowanie diagnostyczne pozwala jednoznacznie określić
etiologię omdlenia stosujemy leczenie przyczynowe. Postępowanie doraźne
polega na pozostawieniu dziecka w pozycji leżącej, najlepiej z
uniesieniem kończyn dolnych do góry i zabezpieczeniem dobrej wentylacji
pomieszczenia, gdzie przebywa.
Postępowanie profilaktyczne w przypadkach najczęściej występujących
omdleń u dzieci - wazowagalnych i ortostatycznych - polega na unikaniu
sytuacji powodujących ten stan, a zwłaszcza długotrwałego stania w
bezruchu. Istotne znaczenie zapobiegawcze ma regularne przyjmowanie
posiłków, zwiększona podaż płynów i soli mineralnych (5, 7, 8)
Dzieci, u których przed omdleniem występują objawy zwiastunowe, należy
pouczyć, aby
z chwilą ich wystąpienia zmieniały pozycję ciała na leżącą. Może pomagać
energiczne przykurczenie kończyn dolnych lub ich skrzyżowanie.
Zabiegi powyższe zwiększają objętość wyrzutową serca, co poprawia
przepływ mózgowy. Przyjęcie pozycji leżącej w chwili wystąpienia objawów
zwiastunowych najczęściej zapobiega omdleniom. Farmakologiczne leczenie
omdleń wazowagalnych i ortostatycznych u dzieci jest nadal dyskusyjne,
gdyż mimo wielu prób nie uzyskano oczekiwanych efektów terapii.
Postępowanie zapobiegające omdleniom podczas napadu kaszlu u dzieci
chorujących na astmę oskrzelową to właściwie leczenie choroby
zasadniczej, zapobieganie stanom skurczowym oskrzeli. |
|
Piśmiennictwo:
1. Haslam R.H.: Omdlenie podczas napadu kaszlu. W: Podręcznik Pediatrii.
red. Nelson W.E. PWN Warszawa 1996, 1708-1709.
2. Bręborowicz A.: Astma ciężka u dzieci. Alergia, Astma, Immunologia,
2003, 8 (supl.), 81-84.
3. Lewis D.A., Dhala A.: Syncope in the pediatric patient. Pediatric
Clinics of North America 1999, 2 46, 205-219.
4. Mc Harg M., Shimar S., Rascoff H., et al.: Syncope in childhood.
Pediatr. Cardiol. 1997, 18, 367-371.
5. Popczyńska-Markowa M.: Omdlenia u dzieci i młodzieży. Ped. Pol.
(supl.) 1995, 9, 45-52.
6. Driscoll D.J., Jacobsen S. J., Porter C. J. et al.: Syncope in
children and adolescents. J. Am. Coll. Cardiol. 1997, 29, 1039-1045.
7. Kotowska A., Wójcicka-Urbańska B., Wróblewska-Kałużewska M.:
Przyczyny omdleń u dzieci. Przegl. Ped. 2003, 33 (3), 217-220.
8. Bieganowska K.: Omdlenia wazowagalne u dzieci i młodzieży. Klinika
Pediatryczna 1998, 6, 2, 239-24.
9. Atkins D., Hamsu B., Sefcik T., Kapoor W.: Syncope and orthostatic
hypotension. Am. J. Med. 1991, 91 (2), 179-185.
10. Balji S., Oslizlok P., Allen M.C. et al.: Neurocardiogenic Syncope
in children with a normal heart. J. Am. Coll. Cardiol. 1994, 23, 3,
779-785.
11. Grech E.D., Ramsdale D.R.: Exertional syncope in aortic stenosis
evidence to support inappripariate left ventricular receptor response.
12. Friedman M.J., Mull C.C., Sharieff G.O., Tsarouhas N. Prolonged QT
syndrome in children: An uncommon but potentially fatal entity. J. Emerg.
Med. 2003, 24 (2), 173-179.
13. Matoth I., Taustein I., Kay B.S., Shapira Y.A.: Overuse of EEG in
the evaluation of common neurologic conditions. Pediatr. Neurol. 2002,
27 (5), 378-383.
14. Eris-Punel J., Rodriguez-Nunez A., Fernandez-Martinez N., Fuster M.,
Castro-Gao M., Martinon J.M.: Usefulnes of the head-upright tilt test
for distinguishing syncope and epilepsy in children. Epilepsia 2001, 42
(6), 709-713.
15. Braun M., Patriarca P., Ellenberg S.: Syncope after immunization.
Arch. Pediatr. Adolese Med. 1997, 151, 255-259.
16. Wojciechowski D., Sionek P., Kowalewski M. i wsp.: Znaczenie próby
pionizacyjnej w diagnostyce nawracających stanów napadowych pod postacią
zaburzeń świadomości występujących u dzieci i młodzieży. Medycyna Wieku
Rozwojowego 1999, III, 2, 201-207
|